不知道你有否以下的憂慮？

孩子遭學校的老師投訴在學校不能集中精神學習，對家中的玩具只會玩一下便失去興趣，更莫說要他多看書吸收知識及提高智力了。你少不免擔心：孩子是否專注力不夠？會否落後於別的孩子？對很多事都不能習中，哪錯過了他最佳的學習時機怎麼辦呢？

其實，可能不是孩子不喜歡學習，只是孩子對學習的方式提不起興趣。在JELIC教室，孩子往往能自發地專心學習逾一小時！不少孩子對每節的JELIC班都非常雀躍，快帶孩子來感受一下吧！

JELIC多元智能課程

JELIC是由國際幼教專家、數學家和心理學家共同設計，當中融合了蒙特梭利 (Montessori) 的教育哲學、加納 (Gardner) 的多元智能理論和皮亞杰(Piaget) 的心理學。JELIC多元智能寶盒是一套系統化的腦力開發學習工具，全套共有450寶盒，內有超過3000個多元智能遊戲，激發幼兒全腦潛能。

甚麼是 “JELIC”？

JELIC多元智能寶盒的特色

1. 著重動手做去學習

幼兒學習不單靠視覺和聽覺，最主要是以雙手（幼兒最重要的學習工具！）去學習，從而刺激左右腦的訊息交流。

2. 自發性學習

教育的目的不是由教師單向灌輸知識，而是培養孩子自發的學習心態。教師的主要工作是觀察，在適當時候引導孩子，做到因應孩子的學習進程而個別教學。

3. 激發深層思考及創意

每個寶盒都藏有驚喜！孩子會愉快地挑戰自已，主動求知，面對問題時不退縮。孩子會從寶盒中學習以多角度和多層次去看事物，進而組合思考，以創新的方法解決難題。

4. 培養秩序感和尊重別人

JELIC教室內的學習過程安靜而有秩序，孩子會學會不妨礙他人，完成學習後放回寶盒，孩子的專注力和自我管理能力都會提升。

5. 廣為世界教育界所採用

JELIC教室世界各地的分佈：美國20間、加拿大10間、中國大陸100間、台灣200間、新加坡30間、菲律賓5間、香港10多間。

JELIC 多元智能寶盒的6個學習領域

包括：智能啟發、數理演繹、組合思考、生活技能、語文表達、美感創造。每區的分類如下：